The noun שם העצם של דבר מסוים: חי, צומח, דומם או שם של מושג. איש עץ כלב דג מנורה עין לילה

Similar documents
ALEPH-TAU Hebrew School Lesson 204 (Nouns & Verbs-Masculine)

כ"ג אלול תשע"ו - 26 ספטמבר, 2016 Skills Worksheet #2

Introduction to Hebrew. Session 7: Verb Tense Complete

Interrogatives. Interrogative pronouns and adverbs are words that are used to introduce questions. They are not inflected for gender or number.

Rules Game (through lesson 30) by Nancy Decker Preparation: 1. Each rule board is immediately followed by at least three cards containing examples of

Humanity s Downfall and Curses

Advisor Copy. Welcome the NCSYers to your session. Feel free to try a quick icebreaker to learn their names.

Esther in Art and Text: A Role Reversal Dr. Erica Brown. Chapter Six:

eriktology The Writings Book of Ecclesiastes [1]

A Hebrew Manuscript of the Book of Revelation British Library, MS Sloane 273. Transcribed and Translated by Nehemia Gordon

eriktology Torah Workbook Bereshiyt / Genesis [1]

Chapter 11 (Hebrew Numbers) Goals

Hebrew Adjectives. Hebrew Adjectives fall into 3 categories: Attributive Predicative Substantive

94 Week Twelve Mark Francois. Hebrew Grammar. Week 12 - Review

Jacob and the Blessings

HEBREW THROUGH MOVEMENT

Jacob s Return to Canaan

Which Way Did They Go?

Hebrew Ulpan HEB Young Judaea Year Course in Israel American Jewish University College Initiative

Uses of Pronominal Suffixes (Chapter 9)

Rule: A noun is definite or specific by 3 means: If it is a proper noun, that is, a name.

Abraham s Ultimate Test

Noah s Favor Before God

יחידה א. קוראים לי is my name אני I. Before you start

SEEDS OF GREATNESS MINING THROUGH THE STORY OF MOSHE S CHILDHOOD

Elijah Opened. Commentary by: Zion Nefesh

Global Day of Jewish Learning

Global Day of Jewish Learning

Noach 5722 בראשית פרק ב

ציפי בן-עמי אולפן עברית חוברת ההסברים. Teacher's Guide & Self-Study Guide פרולוג בע"מ מוציאים לאור

Qal Imperative, Qal Jussive, Qal Cohortative, Negative Commands, Volitive Sequences Mark Francois. Hebrew Grammar

Chumash Skills for 9-10G Breishit

Hebrew Beginners. Page 1

Hebrew Whiteboard Biblical Hebrew and the Psalms Psalm 6

Proper Nouns.א 4. Reading Biblical Hebrew Chapter 4: Proper Nouns. John C. Beckman

A Presentation of Partners in Torah & The Kohelet Foundation

The Hebrew Café thehebrewcafe.com/forum

Translation Practice (Review) Adjectives Pronouns Pronominal suffixes Construct chains Bible memory passages

21-1. Meaning Spelling HebrewSyntax.org JCBeckman 1/10/2012 Copy freely CC BY-NC-SA 21-3

A lot of the time when people think about Shabbat they focus very heavily on the things they CAN T do.

מספר השאלון: Thinking Skills נספח: כישורי חשיבה )לפרק ראשון ושני( א נ ג ל י ת (MODULE F) ספרות )מילון הראפס אנגלי-אנגלי-ערבי(

Extraordinary Passages:

HEBREW PRIMER THIRD EDITION REVISED WITH NEW EXPLANATORY NOTES. Ethelyn Simon Irene Resnikoff Linda Motzkin

נ ש יא ח ק ת. [F] צ פ ון strength, wealth, army ח י ל חי ים ר כ ב ב עד רב ש מר כ ס ף

ETG R. The moon goes around the earth every 29½ days this period is called a lunar month. The earth goes around the sun in 365 days.

Vocabulary for Chapter 15 (Page 2 of 2) Vocabulary for Chapter 15 (Page 1 of 2) Miscellaneous. Translating the Imperfect

שאלון ו' הוראות לנבחן

Root Source Presents. Blood Moons God s Gift to Jews

Untapped Potential Parshat Noach 5776 Rabbi Dovid Zirkind

David's lament over Saul and Jonathan G's full text analysis and performance decisions

You should find this text relatively easy. The main thing that can confuse you is all the proper names. Very few text critical notes.

Jehovah Yahweh I Am LORD. Exodus 3:13-15

Israel s Sons and Joseph in Egypt

And the king lamented for Abner, and said: Should Abner die as a churl dieth?--no.

Hebrew Whiteboard Biblical Hebrew and the Psalms Psalm 6

God s Calling of Abram

Hebrew 2 PRACTICE Final Exam 1 Page 1 of 6

Hebrew Step-By-Step. By Rae Antonoff, MAJE Distributed by JLearnHub. Page 1

Feeding the Hungry: PJ Programming at Local Food Bank. Webinar 2: Programming with Collaborative Partners January 9, 2013

נספח: כישורי חשיבה )לפרק ראשון ושני( אנגלית (MODULE F) ספרות או: מילון אנגלי-ערבי / ערבי-אנגלי או: מילון אנגלי-אנגלי-ערבי

Congregation B nai Torah Olympia - D var Torah Parashat Shemini

Global Day of Jewish Learning

A-level BIBLICAL HEBREW

Genesis 7:1-5, (7:1) יהוה 1. coffin. ark under BDB 1061b. Probably LW Eg tbt chest, = ת ב ה. before me.

א נ ג ל י ת בהצלחה! ב. משרד החינוך בגרות לנבחנים אקסטרניים )מילון הראפס אנגלי-אנגלי-ערבי( השימוש במילון אחר טעון אישור הפיקוח על הוראת האנגלית.

Eight Lights Eight Writes

Alef booklet/ Unit II. Hebrew In Action! Alef Booklet. Copyright 2013 by Lee Walzer. All rights reserved.

Chapter 40 The Hebrew Bible

BEAUTY AND UGLINESS. Global Day of Jewish Learning: Curriculum. A Project of the Aleph Society

THINKING ABOUT REST THE ORIGIN OF SHABBOS

The conjunctive vav (ו ) is prefixed to a Hebrew word, phrase, or clause for the following reasons:

שאלון ד' הוראות לנבחן

שׁעוּר ו Look-a-Like Consonants

אנגלית ספרות בהצלחה! /המשך מעבר לדף/ נספח: כישורי חשיבה )לפרק ראשון ושני( או: מילון אנגלי-ערבי / ערבי-אנגלי או: מילון אנגלי-אנגלי-ערבי

Esther אסתר. 1 Esther 1 ש ב ע ת) ה ס. ר יס" ים ה מ ש. ר " ת ים א ת פ נ י ה מ ל ך א ח ש ו ר- וש U ל ה. ב יא א ת ו ש ת G י

Lessons in. Likutay Torah ל ק ו טי א מר ים, מ א מר ים י קר ים, מ עו ר ר ים ה ל בבו ת ל ע בו ד ת ה ' מ פ י ר ב י ש ניאו ר ז ל מן

Hebrew Step-By-Step. By Rae Antonoff, MAJE Distributed by JLearnHub

From Slavery to Freedom

שלום SHALOM. Do you have peace with G-d? יש לך שלום עם אלוהים? First Fact. Second Fact

Name Page 1 of 5. דף ז. This week s bechina begins with the fifth wide line at the top of

Zionism, Minorities and Loyalties Democracy Conference March 9, Adar Dr. Elana Stein Hain

1. What is Jewish Learning?

Hebrew Step-By-Step. By Rae Antonoff, MAJE. BETA VERSION licensed for distribution through August 1, 2017 Page 1 Rae Antonoff

The Book of Obadiah. The Justice & Mercy of God

Ancient Hebrew Research Center. Biblical Hebrew E-Magazine

Vocabulary for Chapter 23 (Page 2 of 2) Vocabulary for Chapter 23 (Page 1 of 2) Vocabulary for Chapter 24 (Page 1 of 2)

THOUGHT OF NACHMANIDES: VAYECHI: WHAT S IN GOD S NAME?

Bereshit / Exodus 18:1-20:23, Isaiah 6:1-7:6, 9:5-6, Matthew 6:1-8:1. Parashat Yitro

GCSE topic of SHABBAT. Shabbat. What you need to know (according to the syllabus)

ANI HA MEHAPECH BE CHARARAH. Talmudic Intrigue in: Real Estate, Party Brownies, Dating and Dream Jobs

אנגלית (MODULE E) בהצלחה!

Very few text critical issues as is typical for books in the Torah.

Roadmap for Chapter 19. Class Requirements for Chapter 19. Direct Object. Direct Object Can be a Noun or Pronoun. Know how to parse and translate

A BibleInteract Production

to subdue, possess, dispossess, inherit י ר שׁ {You re rash to try to subdue a bear} Be sure to take some Hebrew class in the Fall!

BEAUTY AND UGLINESS. Global Day of Jewish Learning: Curriculum. A Project of the Aleph Society

ב. משרד החינוך בגרות לנבחנים אקסטרניים א נ ג ל י ת (MODULE B) הוראות מיוחדות: )2( בתום הבחינה החזר את השאלון למשגיח. בהצלחה!

English Flashcard Companion

Extraordinary Passages:

Beshalach: The Road to Redemption based on The Eleventh Plague by R. Ari Kahn

Transcription:

The noun Lesson 1 שיעור 1 שם העצם A noun represents the name of something: a person, place, thing, or idea. man tree dog fish lamp eye night song The indefinite article a or an We use the indefinite article a or an before a noun that can be counted (a count noun). We do not use these articles before a noun that cannot be counted (a non - count noun). We use the article a before a noun that starts with a consonant. The following letters are consonants: b, c, d, f, g, h, j, k, l, m, n, p, q, r, s, t, v, w, x, y, z. a boy a girl a man a king a queen a lamp We use the article an before a noun that starts with a vowel. The following letters are vowels: a, e, i, o, u. an aunt an eye an island שם העצם noun( )the הוא מילה המציינת שם של דבר מסוים: חי, צומח, דומם או שם של מושג. איש עץ כלב דג מנ ורה עין לילה ש יר התווית הסתמית a או an באנגלית מוסיפים לפני שם-עצם ביחיד, הניתן לספירה, את התווית a או.an שים לב: לפני שם-עצם שאינו ניתן לספירה אין מוסיפים a או.an לפני שם-עצם המתחיל בעיצור )consonant( מוסיפים את התווית a. )עיצור הוא אות שאינה תנועה:,s,r,q,p,n,m,l,k,j,h,g,f,d,c,b )z,y,x,w,v,t ילד ילדה איש מ ל ך מל כה מנורה לפני שם-עצם המתחיל בתנועה )vowel( מוסיפים את התווית an )תנועה היא אחת האותיות e, a,.)u,o,i ד ודה עין א י

an orange an uncle an hour The word hour starts with the consonant h, but it sounds like it starts with a vowel ( our ), so we use the article an before it. a university a European In the word European, the vowel e sounds like the consonant y. Likewise, the word university sounds like it starts with a consonant, so we use the article a before these words. Singular and Plural Plural form is usually achieved by adding an s to the singular form of a noun. If the noun ends with f, k, p, t or th, then the plural s is pronounced as /s/ (as in books ). For the plural of nouns ending in ch, s, sh or x see Lesson 2 Singular a book a map a roof a month an aunt Plural books maps roofs months aunts If the noun ends with any other letter, then the plural s is pronounced as in bags. Singular a bag a girl a room a chair a pen an uncle תפוז ד וד שעה המילה hour מתחילה אומנם בעיצור )h(, אולם היא נשמעת כמו תנועה )א וא ר(, לכן באה לפניה התווית an אוניברסיטה אירופאי במילה European נשמעת האות e כמו עיצור )י ור ו פ יא ן(, לכן מוסיפים לפניה את התווית a. גם במילה university נשמעת האות u כמו עיצור )י ונ יב ר ס יט י(, לכן מוסיפים לפניה את התווית a. יחיד ורבים צורת הריבוי נוצרת בדרך כלל על-ידי הוספת האות s לצורת היחיד של שם העצם. א ם שם העצם מסתיים באחת מהאותיות: th,t,p,k,f נשמעת האות s של הרבים כמו /ס/ בעברית. לגבי צורת הריבוי של שמות עצם המסתיימים ב - x,sh,s,ch ראה בפרק.2 יחיד ס פר מ פ ה גג חודש דודה רבים ספרים מפות גגות חודשים דודות אם שם העצם מסתיים באחת מיתר האותיות של הא"ב, נשמעת האות s של הרבים כמו /ז/ בעברית. יחיד תיק ילדה חדר כיסא עט דוד

Plural bags girls rooms chairs pens uncles If the noun ends with ch, sh, s, or x, then we add an es to achieve the plural form, instead of an s. The plural es is pronounced as in boxes. Singular a bus a box a brush a dress a match Plural buses boxes brushes dresses matches We also add the plural es to nouns that end with o. Singular a tomato Plural tomatoes Note: The indefinite articles a and an are not used with nouns in plural form. Singular (with an article) a boy a girl a bus an uncle Plural (without an article) boys girls buses uncles Likewise, these articles are not used with singular, non - count nouns. רבים תיקים ילדות חדרים כיסאות עטים דודים לשם-עצם המסתיים באחת מהאותיות "השורקות".)s )במקום es מוסיפים ברבים x,ch,sh,s הסיומת es נשמעת כמו /א ז/ בעברית. יחיד אוטובוס קופסה מברשת שמלה גפרור רבים אוטובוסים קופסאות מברשות שמלות גפרורים גם לשם-עצם המסתיים באות o מוסיפים ברבים.es יחיד עגבנייה רבים עגבניות שים לב: ברבים משמיטים את התווית הסתמית.an או a יחיד )עם התווית( רבים )ללא התווית( כמו כן משמיטים את התווית הסתמית בשמות- עצם ביחיד שאינם ניתנים לספירה:

water sand The definite article the We use the definite article the before a noun, when the noun refers to a specific person, place, thing, or idea. the boy the girl the room the box the match the boys the girls the rooms the boxes the matches Note: The article the can be used before any noun, whether singular, plural, feminine, masculine, or gender - neuter. מים חול תווית ה י ד וע the המילה the מקבילה לה א הידיעה בעברית. מטרתה: יידוע, לאמור: היא באה לפני שם עצם המציין דבר מסוים )חי, צומח, דומם או מושג( שזהותו ידועה לדוברים והנבדל משאר הפרטים מסוגו. הילד )הזה ולא אחר( הילדה )הזו ולא אחרת( החדר הקופסה הגפרור הילדים הילדות החדרים הקופסאות הגפרורים שים לב: התווית the באה לפני שמות-עצם בלשון זכר ונקבה, בצורות היחיד והרבים ובסתמי. זכר ביחיד: Masculine, singular the boy Feminine, singular the girl Masculine, plural the boys Feminine, plural the girls Object, singular the room Object, plural the rooms Gender in the English language Regarding gender, English nouns can be: 1. masculine, for male beings. 2. feminine, for female beings. 3. common, for both male and female (student, doctor) 4. neuter, mostly for inanimate objects Masculine nouns a king a man an uncle a boy נקבה ביחיד: זכר ברבים: נקבה ברבים: דומם ביחיד: דומם ברבים: מין דקדוקי בשפה האנגלית באנגלית קיימות 4 צורות של מינים: 1. מין זכר 2. מין נקבה 3. מין משותף )לזכר ולנקבה( 4. מין סתמי )לרוב לעצמים דוממים( שמות עצם ממין זכר מלך איש דוד ילד

Feminine nouns a qeen a woman an aunt a girl Gender - common nouns a dancer a singer a teacher a student Gender - neuter nouns a lamp a pen a map a tree שמות עצם ממין נקבה מלכה אישה דודה ילדה שמות עצם ממין משותף רקדן, רקדנית זמר, זמרת מור ה, מור ה סטודנט, סטודנטית שמות עצם ממין סתמי מנורה עט מפה עץ Vocabulary orange coat ice cream English bone teach dress (v) dress (n) Lesson 2 Note: The word dress can be used both as a noun (a type of clothes) or a verb (to put on clothes). brush (v) brush (n) shoe go apple coffee juice tea שיעור 2 אוצר מילים תפוז מעיל גלידה אנגלי, אנגלית ע צם ללמד ללבוש ש מלה שים לב: המילה dress משמשת גם כשם-עצם וגם כפועל. )פועל verb= ) ללבוש = dress )v( )שם-עצם nuon= ) ש מלה = dress )n( להבריש מברשת נעל ללכת תפוח קפה מיץ תה

wear pants shirt sell I you he she it we they write eat speak read drink (v) drink (n) buy letter banana book water cake milk hat Subject pronouns Singular I you he she it Plural we you they ללבוש מכנסים חולצה למכור אני אתה, אתם ה וא היא זה אנחנו הם לכתוב לאכול לד ב ר לקרוא לשתות משקה לקנות מכתב בננה ס פ ר מים עוגה חלב כובע נטיית כינויי הגוף המשמשים כנושא במשפט יחיד אני אתה, את הוא היא זה, זאת רבים אנחנו אתם, אתן הם )זכר רבים(; הן )נקבה רבות(

Note: The pronoun it is gender - neuter, and is used for objects, animals, and concepts. The plural of it is they. The word I is always capitalized. The verb A verb represents an action or condition. write eat speak read drink buy In English, each sentence must include a verb. There are two types of verbs: 1. Pure main verbs 2. Auxiliary verbs: be, do, have (which may also act like main verb) In this lesson, we will look at common main verbs only (Present Tense). I write an email I eat a banana I read a book I drink water Note: The indefinite article a or an is used only before a count noun. In the sentence I drink water, the word water is a non - count noun. Important! Usually, in English the subject comes before the predicate. I eat a cake You drink milk He buys a hat She sells oranges We wear coats You speak French They like ice-cream שים לב: המילה you פירושה: אתה, את, אתם, אתן. המילה they פירושה: הם או הן. למילה it מין סתמי, היא אינה מציינת זכר או נקבה ופירושה: זה או זאת. היא מציינת מושגים מופשטים, דוממים או בעלי-חיים. הרבים של it הוא.they את האות I כותבים תמיד באות גדולה. הפועל פועל הוא החלק במשפט המציין ביצוע פעולה או הימצאות במצב מסוים לכתוב לאכול לד ב ר לקרוא לשתות לקנות בעברית ניתן לחבר משפטים בלי פועל, ואילו באנגלית בכל משפט חייב להיות פועל. מבחינים באנגלית בשני סוגים של פעלים: 1. פועל רגיל )עיקרי, במשמעות של פעולה או מצב( 2. פועל עזר בשלב זה נדון בפעלים הרגילים בלבד )זמן הווה(: אני כותב/כותבת אי-מייל אני אוכל/אוכלת בננה אני קורא/קוראת ספר אני שות ה/שות ה מים שים לב: I write פירושו אני כותב או אני כותבת. יש להוסיף את התווית הסתמית a )או )an רק לפני שם המציין עצמים שניתן לספור. במשפט I drink water אין מוסיפים את התווית הסתמית a, כי המילה water מציינת חומר שאפשר למדוד, אך לא לספור כפריטים בודדים. חשוב! באנגלית נושא המשפט מופיע תמיד לפני הנ ש וא. אני אוכל עוגה אתה שותה חלב הוא קונה כובע היא מוכרת תפוזים אנחנו לובשים מעילים אתם מדברים צרפתית הם אוהבים גלידה

In the third-person singular (both masculine and feminine), in Present Tense, we add an s to the verb. Note: Each sentence starts with a capital letter. He drinks water She speaks English It eats bones Note: We use the pronoun it instead of he or she, when referring to animals. In the third - person singular, if a verb ends with ch, s, or sh, we add the syllable es. This consonant s is pronounced as /s/ in books. The same rule applies to the plural of nouns ending with those consonants in the singular. He teaches English She brushes a shoe She dresses Emily In the third-person singular, if a verb ends with an o, we add an es. He goes She goes Exercise Let s read out loud. I eat a cake. I eat an orange I eat apples I eat a banana I eat ice cream You drink water You drink coffee You drink juice You drink tea You drink milk She buys a coat She buys cakes She buys a book She buys apples She buys a dress He wears a hat שים לב: - you drink פירושו אתה שותה, את שותה, אתם שותים או אתן שותות. בגוף שלישי יחיד )הוא, היא, זה(, בזמן הווה, מוסיפים את האות s לפועל. האות s מצטרפת אפוא לסוף הפועל אחרי כינויי הגוף:,she,he.it כל משפט מתחיל באות גדולה הוא שותה מים היא מדברת אנגלית. זה )בעל חיים( אוכל עצמות שים לב: הכינוי it בא במקום he כאשר מדובר בבעל-חיים )בניגוד לאדם(. בסוף הפועל המסתיים באחת מהאותיות,ch sh s, מוסיפים es בגוף שלישי יחיד )הוא, היא, זה(. אותו הכלל מתייחס גם לצורת הרבים של שמות עצם המסתיימים בעיצורים אלה בצורת היחיד. הוא מלמד אנגלית היא מברישה נעל היא מלבישה את אמלי. לפועל המסתיים באות o מוסיפים es בגוף שלישי יחיד. הוא הולך היא הולכת. תרגיל קרא איתנו בקול

He wears shoes He wears a coat He wears pants He wears a shirt We sell oranges We sell cakes We sell books We sell hats We sell bananas Lesson 3 שיעור 3 Vocabulary אוצר מילים yes כן no לא not לא to א ל, ל... do לעשות supper ארוחת-ערב breakfast ארוחת-בוקר lunch ארוחת-צהריים dinner סעודה עיקרית egg ב יצ ה hospital בית-חולים school בית-ספר prison בית-סוהר synagogue בית-כנסת church כנסייה mosque מסגד mall קניון football כדורגל basketball כדור-סל handball כדור-יד chess שחמט French צרפתית, צרפתי German גרמנית, גרמני Italian איטלקית, איטלקי Spanish ספרדית, ספרדי newspaper עיתון

magazine Internet blog website comedy tragedy כתב-עת אינטרנט בלוג אתר אינטרנט קומדיה טרגדיה מ ח ז ה (n) play story does play (v) beer learn rice bake bread sing song wine tennis answer question Present Tense negative form We make the negative form, by adding do not before the verb. I eat breakfast I do not eat breakfast I go to school I do not go to school You speak English You do not speak English In the third - person singular ( he, she, it ), we make the negative form by adding does not before the verb. The -s or -es at the end of the verb is dropped. He plays football He does not play football סיפור גוף שלישי של do לשחק בירה ללמ וד אורז לאפות ל ח ם לשיר שיר יין טניס לענות,תשובה שאלה זמן הווה - צורת השלילה צורת השלילה נוצרת על-ידי הוספת המילים do not לפני הפועל. אני א וכל ארוחת-בוקר אני לא אוכלת ארוחת-בוקר אני הולך לבית-ספר אני לא הולכת לבית-ספר את מדברת אנגלית אתה לא מדבר אנגלית. בגוף שלישי יחיד,he"( )"it,she של צורת השלילה מוסיפים does not לפני הפועל. הסיומות "s-" או "-es" שבפועל נשמטות. הוא משחק כדורגל הוא לא משחק כדורגל She writes a story She does not write a story We drink beer We do not drink beer You learn French You do not learn French היא כותבת סיפור. היא לא כותבת סיפור אנחנו שותים בירה אנחנו לא שותים בירה את לומדת צרפתית אתה לא לומד צרפתית

They read a book They do not read a book Present Tense interrogative form We make the interrogative form, by adding do at the beginning of the sentence. I drink milk Do I drink milk? You eat rice Do you eat rice? In the third-person singular (he, she, it), we make the interrogative form, by adding does at the beginning of the sentence. The s or es at the end of the verb are dropped He bakes bread Does he bake bread? She sings a song Does she sing a song? We drink wine Do we drink wine? You play tennis Do you play tennis? They answer questions Do they answer questions? Questions and answers Do you drink water? No, I do not drink water. I drink milk. הם קוראים ספר הם לא קוראים ספר זמן הווה - צורת השאלה צורת השאלה נוצרת על-ידי הוספת הפועל do בתחילת המשפט אני שותה חלב אני שותה חלב? את אוכלת אורז אתה אוכל אורז? בגוף שלישי יחיד,he( )it,she של צורת השאלה מוסיפים does בתחילת המשפט. הסיומות "s-" או "-es" שבפועל נשמטות. הוא אופה לחם. הוא אופה לחם? היא שרה שיר היא שרה שיר? אנחנו שותים יין אנחנו שותים יין? את משחקת טניס אתה משחק טניס? הם עונים על שאלות הם עונים על שאלות? שאלות ותשובות את שותה מים? לא, אני לא שותה מים. אני שותה חלב. אתה אוכל בננות? bananas? Do you eat No, I do not eat bananas. I eat oranges. Do you learn French? No, I do not learn French. I learn Spanish. Do you play football? לא, אני לא אוכל בננות אני אוכלת תפוזים את לומדת צרפתית? לא, אני לא לומדת צרפתית. אני לומד ספרדית אתה משחק כדורגל? No, I do not play football. I play tennis. Do you eat bread? Yes, I eat bread. Do you write letters? Yes, I write letters. לא, אני לא משחק כדורגל. אני משחקת טניס את אוכלת לחם? כן, אני אוכלת לחם. את כותבת מכתבים? כן, אני כותבת מכתבים

Do you teach English? Yes, I teach English. Exercise Let s read out loud. You eat breakfast You eat supper You eat lunch You eat dinner You eat eggs He goes to school He goes to hospital He goes to prison He goes to synagogue He goes to church We do not play football We do not play basketball We do not play handball We do not play tennis We do not play chess She learns French She learns German She learns English She learns Spanish Do they read newspapers? Do they read magazines? Do they read comedies? Do they read tragedies? Do they read books? את מלמדת אנגלית? כן, אני מלמדת אנגלית תרגיל קרא איתנו בקול Vocabulary fruit vegetable animal dancer farmer baker pear grape peach Lesson 4 שיעור 4 אוצר מילים פרי, פירות י ר ק חיה רקדן, רקדנית א י כ ר, איכרית א ופה, אופ ה אגס ע נ ב אפרסק

melon potato tomato cucumber onion pea lion tiger bear cat dog am a boy are girl is man woman parents men women elephant city country continent mountain river driver teacher student The verb be The verb be is used to indicate a state. As Hamlet said: To be or not to be Conjugation of the verb be in the present tense I am you are he is she is it is מ לון תפוח-אדמה עגבנייה מלפפון בצל אפ ונה אריה נמר ד וב חתול כלב am )פ ועל = to be להיות( a )תווית סתמית( ילד are )פ ועל = to be להיות( ילדה is )פ ועל = to be להיות( איש אישה הורים אנשים נשים פיל עיר ארץ יבשת הר נהר נהג, נהגת מורה, מור ה סטודנט, סטודנטית הפועל to be הפועל to be פירושו להיות. הוא אינו ניתן לתרגום לעברית, ותפקידו לציין קיום או מצב. להיות או לא להיות = be to be or not to נטיית הפועל be בזמן הווה אני אתה, את הוא היא זה, זאת

we are you are they are Note: The verb am follows the pronoun I. The verb are follows the pronouns you, we, and they. The verb is follows the pronouns he, she, and it. I am a girl You are a man He is a boy She is a woman We are parents You are men They are women It is a book It is an elephant Note: The words is and are can also follow nouns. For example: New York is a city. Great Britain is a country Asia is a continent Mount Everest is a mountain The Amazon River is a river Doug is a driver Emily is a teacher Dan is a student. Oranges are fruit Potatoes are vegetables Lions are animals Note: In English, we do not say, I boy. Instead, we say, I am a boy. Exercise Let s read out loud. He is a driver He is a dancer He is a farmer He is a baker He is a teacher Oranges are fruit Pears are fruit. Grapes are fruit Peaches are fruit אנחנו אתם, אתן הם, הן שים לב: המילה am נלווית אל כינוי הגוף I. המילה are נלווית אל כינוי הגוף,we,they,she,it נלווית אל כינוי הגוף is המילה.you.he הפעלים הנ"ל,am( )is,are אינם ניתנים לתרגום בעברית! אני ילדה אתה איש הוא ילד היא אישה. אנחנו הורים אתם אנשים הן נשים. זה ספר זה פיל. הערה: המילים are ו - is נלוות גם אל שמות עצם: תל-אביב היא עיר..Tel-Aviv is a city בריטניה היא ארץ אסיה היא יבשת האוורסט הוא הר האמזון הוא נהר דאג הוא נהג אמלי היא מורה דן הוא סטודנט תפוזים הם פירות תפוחי-אדמה הם ירקות אריות הם חיות. שים לב: באנגלית אין אומרים I boy צריך לומר I am a boy תרגיל קרא איתנו בקול

Melons are fruit Potatoes are vegetables Tomatoes are vegetables Cucumbers are vegetables Onions are vegetables Peas are vegetables Lions are animals Tigers are animals Bears are animals Cats are animals Dogs are animals They are girls They are boys They are men They are women They are students Vocabulary film star dentist optician electrician grocer greengrocer barman tailor shoemaker leader cashier technician doctor sculptor president worker musician pianist singer painter Lesson 5 שיעור 5 אוצר מילים כוכב/ת קולנוע רופא/ת שיניים אופטיקאי/ת חשמלאי/ת חנווני/ת ירקן/ית ברמ ן, מוזג / ברמנית חייט סנדלר/ית מנהיג/ה קופאי/ת טכנאי/ת רופא/ה פ ס ל/ת נשיא/ה פועל/ת מוסיקא/ית פנסתרן/ית זמר/זמרת צייר/ת